2.1.38. Цифровая лаборатория для начальных классов по естествознанию (комплект учителя)

Описание

Состав:
— Набор цифровых датчиков в системе хранения в составе:
цифровой датчик магнитного поля (диапазон измерений от -40 до +40 мТл)
цифровой датчик напряжения (диапазон измерений от -5 до +5 В)
цифровой датчик освещенности (диапазон измерений от 0 до 188000 лк)
цифровой датчик пульса (диапазон измерений от 30 до 150 ударов/мин)
цифровой датчик pH (диапазон измерений от 0 до 14 ед. pH)
цифровой датчик температуры (диапазон измерений от -20 до +110 градусов Цельсия)
— Набор лабораторного оборудования по разделу «Оптические явления» в системе хранения
— Набор лабораторного оборудования по разделу «Простейшая механика» в системе хранения
— Набор лабораторного оборудования по разделу «Химия. Опыты» в системе хранения
— Набор лабораторного оборудования по разделу «Электрические явления» в системе хранения
— Набор лабораторного оборудования по разделу «Мыльные пузыри» в системе хранения
— Соединительный кабель
— Методическое обеспечение
— Программное обеспечение
— Мобильная стойка на колесах

Каждый набор укомплектован в индивидуальную пластиковую систему хранения, которая закрывается прозрачной пластиковой крышкой на защелках для обеспечения наблюдения за содержимым. Оборудование внутри систем хранения расположено в ложементах для надежной фиксации при транспортировке.
Для компактного размещения, хранения и транспортировки единовременно всех систем хранения с оборудованием в составе цифровой лаборатории предусмотрена мобильная стойка на колесах для размещения одновременно всех 6 систем хранения.

Чему научится ребенок
Дает возможность педагогу:
 — В игровой форме продемонстрировать возможности и преимущества датчиков разных величин по сравнению с возможностями органов чувств человека
 — Привить навыки подготовки индивидуального отчета о проделанном эксперименте в виде рисунков, символов, выводов из наблюдений и экспериментов
Способ работы
 — Индивидуально
 — Работа парами
 — Групповые занятия
В групповых занятиях в игровой форме исследовательского характера единовременно могут участвовать до 15 человек.